Контакты

Руководитель центра: Жұбантаев Изимгали Нурымович
Телефон: 8 7112 50 10 09
Факс: 8 7112 50 10 09
Email: zkatu.tulek@gmail.com
Адрес: Орал қаласы, Жәңгір хан көшесі, 51. Э-237 кабинеті

Вакансии

Выпускница университета Жангир хана Назгуль Хатепова назначена вице-министром сельского хозяйства

Постановлением Правительства Республики Казахстан Назгуль Сериккалиевна Хатепова назначена на должность вице-министра сельского хозяйства.

Родилась в 1990 году в Западно-Казахстанской области. Окончила Западно-Казахстанский аграрно-технический университет имени Жангир хана и Таразский государственный университет имени М. Дулати. Также окончила Академию государственного управления при Президенте Республики Казахстан, получив степень магистра бизнеса и управления.

С 2012 по 2021 год работала в структуре Министерства сельского хозяйства Республики Казахстан, занимая должности менеджера, эксперта и главного эксперта. В 2021–2022 годах возглавляла Управление по сертификации сельскохозяйственной продукции Министерства сельского хозяйства Республики Казахстан. В 2022–2025 годах являлась директором Департамента агропродовольственных рынков и переработки сельскохозяйственной продукции Министерства сельского хозяйства Республики Казахстан. С января 2025 года по настоящее время работала директором Департамента земледелия Министерства сельского хозяйства Республики Казахстан.

Источник, фото: Министерство сельского хозяйства Республики Казахстан

В ЗКАТУ имени Жангир хана состоялся международный научно-практический семинар с участием ученых из Китая

Сегодня в НАО «Западно-Казахстанский аграрно-технический университет имени Жангир хана» состоялся международный научно-практический семинар на тему «Повышение устойчивости агробизнеса в условиях влияния популяции сайгаков и природно-экономических рисков».

Мероприятие было организовано в рамках реализации научного проекта AP23486846 «Экономическая оценка влияния популяции сайгаков на сельское хозяйство и разработка мер по снижению причиняемого ущерба».

В работе семинара приняли участие представители государственных органов, научного сообщества, аграрного бизнеса, Национальной палаты предпринимателей Республики Казахстан «Атамекен», общественных организаций, а также сельхозтоваропроизводители.

Почетными гостями мероприятия стали представители Колледжа дикой природы и охраняемых территорий Северо-Восточного лесного университета Китайской Народной Республики: профессор Сюй Яньчунь, профессор Zhijun Hou – эксперт в области заболеваний диких животных и паразитологии, а также профессор Шухуэй Ян – эксперт в области изучения и сохранения дикой природы.

В ходе визита китайские ученые ознакомились с научно-исследовательской инфраструктурой университета и встретились с учеными, занимающимися генетикой, ветеринарией, заболеваниями диких животных, сохранением биоразнообразия и разведением животных в условиях неволи.

В ходе семинара были обсуждены актуальные вопросы оценки воздействия роста популяции сайгаков на сельское хозяйство, определения экономического ущерба, снижения потерь сельхозтоваропроизводителей, управления природно-экономическими рисками и повышения устойчивости аграрного бизнеса.

Особое внимание участники уделили перспективам проведения совместных исследований в области сохранения редких видов животных, изучения инфекционных и паразитарных заболеваний, применения генетических методов, организации полевых исследований и развития подходов к сохранению животных ex situ – вне их естественной среды обитания.

Участники также обсудили возможности реализации совместных научных проектов, подготовки публикаций, обмена исследовательским опытом и развития академической мобильности между ЗКАТУ имени Жангир хана и Северо-Восточным лесным университетом Китая.

По итогам семинара были представлены практические предложения по снижению ущерба, причиняемого сайгаками сельскому хозяйству. Участники подчеркнули важность дальнейшего взаимодействия науки, государства, бизнеса и общественных организаций для выработки эффективных решений в сфере сохранения биоразнообразия и устойчивого развития агропромышленного комплекса.

Проведение международного семинара и визит китайских ученых стали важным шагом в укреплении международного научного сотрудничества и формировании долгосрочного партнерства между университетами Казахстана и Китая.

Западно-Казахстанский аграрно-технический университет имени Жангир хана объявляет конкурс на замещение вакантных должностей:

Институт ветеринарии и агротехнологии

1.  По направлению подготовки Производственные и обрабатывающие отрасли:

-ГОП «Производство продуктов питания» - 1 ед. преподавателя (магистр).

Индустриально-технологический институт

1. По направлению подготовки Производственные и обрабатывающие отрасли:

-ГОП «Горное дело и добыча полезных ископаемых» - 1 ед. старшего преподавателя (магистр или доктор PhD, к.н.);

-ГОП «Нефтегазовое дело» - 1 ед. старшего преподавателя (доктор PhD, к.н.), 1 ед. преподавателя (магистр);

2. По направлению Архитектура и строительство:

- ГОП «Архитектура» -   1 ед. старшего преподавателя (магистр или доктор PhD, к.н.);

- ГОП «Градостроительство, строительные работы и гражданское строительство» -   1 ед. старшего преподавателя (доктор PhD, к.н.), 1 ед. преподавателя (магистр).

-ГОП «Кадастр и землеустройство» - 1 ед. старшего преподавателя (доктор PhD, к.н.).

Политехнический институт

1. По направлению подготовки Гигиена и охрана труда на производстве  и ГОП «Санитарно-профилактические мероприятия» (Безопасность жизнедеятельности на производстве) - 1 ед. доцента (к.н., доктор PhD), 1 ед. старшего преподавателя (к.н., доктор PhD); 1 ед.преподавателя (магистр);

2. По направлению подготовки Транспортные услуги - 1 ед. доцента (к.н., доктор PhD), 1 ед. старшего преподавателя (к.н., PhD), 1 ед. старшего преподавателя (магистр);

3. По направлению подготовки Инженерия и инженерное дело:

- ГОП Транспорт, транспортная техника и технологии - 1 ед. доцента (к.н., доктор PhD), 1 ед. старшего преподавателя (к.н., PhD), 1 ед. старшего преподавателя (магистр);

- ГОП Механика и металлообработка (Машины и оборудования добывающих отраслей; Машиностроение; Мехатроника; Робототехнические системы) - 3 ед. доцента (к.н., доктор PhD), 3 ед. старшего преподавателя (к.н., PhD), 3 ед. старшего преподавателя (магистр);

- ГОП «Электротехника и энергетика» - 1 ед. доцента (к.н., доктор PhD); 1 ед. старшего преподавателя (к.н., доктор PhD), 1 ед.преподавателя (магистр);

- ГОП «Электротехника и автоматизация» - 1 ед. доцента (к.н., доктор PhD); 1 ед. старшего преподавателя (к.н., доктор PhD); 1 ед. старшего преподавателя (магистр);

4. По направлению подготовки Стандартизация, сертификация и метрология (по отраслям) - 1 ед. доцента (к.н., доктор PhD), 1 ед. старшего преподавателя (к.н., PhD), 1 ед.  преподавателя (магистр);

5. По направлению подготовки Агроинженерия - 1 ед. старшего преподавателя (магистр);

6. По направлению подготовки Подготовка учителей по естественнонаучным предметам

(Физика) - 1 ед. старшего преподавателя (магистр);

Институт цифровой экономики и устойчивого развития

  1. По направлению подготовки Информационно-коммуникационные технологии  и ГОП «Информационные технологии» - 2 ед. доцента (к.н., доктор PhD), 3 ед. старшего преподавателя (магистр), 2 ед. преподавателя (магистр);

Факультет гуманитарной, спортивной и военной подготовки

1. По направлению подготовки Подготовка учителей с предметной специализацией:

- ГОП «Подготовка учителей физической культуры» - 4 ед. старшего преподавателя (магистр),

- ГОП «Подготовка учителей начальной военной подготовки» - 1 ед. преподавателя;

- ГОП «Подготовка учителей художественного труда и черчения» – 1 ед. преподавателя;

2. По направлению подготовки Подготовка учителей по естественнонаучным предметам (Биология (возрастная анатомия, физиология и гигиена)) – 1 ед. старшего преподавателя (магистр);

3. По направлению подготовки Подготовка учителей по гуманитарным предметам

- Социально-политическое образование (история, социология, психология) – 2 ед. преподавателя (магистр).

4. По направлению подготовки Подготовка учителей по языкам и литературе:

- ГОП «Иностранный язык: два иностранных языка» (английский) – 3 ед. преподавателя;

 - ГОП «Русский язык» – 1 ед. преподавателя

Квалификационные требования:

Для доцента (соответствие одному из требований):

1. Наличие ученой степени кандидата наук по профилю  со стажемнаучно-педагогической  деятельности не менее 3 лет.

            2. Наличие ученого  звания  ассоциированного  профессора  (доцента)  по профилю. 

     Для старшего преподавателя (соответствие одному из требований):

    1. Наличие высшего специального образования по профилю со стажем научно-педагогической (либо производственной по профилю) деятельности не менее 5 лет.

 2. Наличие академической степени магистра наук по профилю со стажем  научно-педагогической (либо производственной по профилю)  деятельности не  менее  5  лет,  в  том числе  не  менее  двух  лет  в  должности  преподавателя.

 3. Наличие ученой степени кандидата наук или степени доктора философии (PhD) по профилю со стажем научно-педагогической (либо производственной по профилю) деятельности до 3 лет.

Для преподавателя (соответствие одному из требований):

1 Наличие высшего специального образования по профилю со стажем работы по специальности не менее 3 лет.

2 Наличие академической степени магистра наук по профилю.

Лица, желающие принять участие в конкурсе, должны сдать следующие документы в течение 30 дней со дня опубликования:

1) заявление (в произвольной форме) на имя ректора.

2) личный листок по учету кадров;

3) автобиография;

4) копии дипломов о высшем образовании, академической, ученой степени и звании и подлинники для сверки;

5) копии сертификатов о переподготовке и повышении квалификации (при наличии) и подлинники для сверки;

6) список научных работ и изобретений (при наличии);

7) медицинская справка поформе № 075;

Для справок обращаться по адресу: ЗКО, г.Уральск, ул.Жангир хана, 51, инд.090009, Административный корпус, Управление по работе с персоналом, тел.: 8 7112 50-24-63.

Дата и время окончания приема документов: 21 августа 2026 года до 18.00 часов.

Выпускникам университета Жангир хана вручили дипломы

В Западно-Казахстанском аграрно-техническом университете имени Жангир хана состоялась торжественная церемония вручения дипломов выпускникам 2025-2026 учебного года.

В ходе торжественного мероприятия руководство правления и институтов, профессорско-преподавательский состав поздравили выпускников и пожелали им успехов. Была выражена уверенность, что выпускники, освоившие в стенах университета различные специальности в сферах сельского хозяйства, ветеринарии, техники, строительства, машиностроения, транспортного сервиса, информационных технологий и экономики, внесут достойный вклад в развитие страны.

Студентам, принимавшим активное участие в общественной жизни университета, были вручены свидетельства. За вклад в развитие общественной активности молодежи и университета несколько выпускников были награждены благодарственными письмами и Почетными грамотами. Благодарственными письмами также были отмечены родители образованных и активных студентов. Кроме того, выпускникам были присвоены офицерские звания.

В текущем году университет выпустил 1 094 молодых специалистов. Они успешно завершили обучение по 37 образовательным программам бакалавриата, 18 образовательным программам магистратуры и двум образовательным программам докторантуры. Из них 52 выпускника получили дипломы с отличием. Это является результатом качественного образования и системной подготовки, осуществляемых в университете.

Всего обучение завершили 1 007 выпускников бакалавриата, 85 выпускников магистратуры и два выпускника докторантуры.

Отметим, что с 1 по 8 июля дипломы были вручены выпускникам бакалавриата, магистратуры, а также образовательных программ, реализуемых с применением дистанционных образовательных технологий.

ЗКАТУ выпустил 1094 молодых специалиста
Сапа менеджменті негізіндегі өңдеу өндірістеріндегі технохимиялық бақылау
ТақырыбыСапа менеджменті негізіндегі өңдеу өндірістеріндегі технохимиялық бақылау
Курс авторыЖаксыгалиева Дарига Сериккалиевна  –  аға оқытушы, магистр
Курс мақсатыБілімалушыларға өндірісіті технохимиялық бақылау,өнімнің сапасы және қауіпсіздігін, стандарттаудың негізгі талаптарын, сонымен қатар технохимиялық бақылау жүргізу үшін құрал-жабдықтарды қолдануды үйрету.
Күтілетін нәтижеӨңдеу өндірісінде қолданылатын технохимиялық бақылаудың құралдары мен әдістерін білу. Құрамды бақылау, сынақтар мен зерттеулер арқылы өнімнің сапасын тексеру. Сапа бақылау процесін ұйымдастыру;  Өндіріс процесіндегі сапаны басқару және бақылауды ұйымдастыру әдістерін білу. Технохимиялық бақылауды жүзеге асыру үшін қажетті жабдықтар мен құралдарды таңдауды үйрену.
ФорматКурс 15 аптаға арналған, видеолекциялар мен тапсырмаларды қамтиды.
БағдарламаТақырып 1.   Өнім сапасы және сапа көрсеткіштері. Тақырып  2.   Жаңа орылған астықты қабылдауға техникалық базаның дайындығын тексеру Тақырып  3.   Элеватордағы және астық қабылдау кәсіпорындарындағы технохимиялық бақылау Тақырып  4.   Сақталатын астық өнімдері және сақтау жағдайларын тексеру      Тақырып  5.   Жіберілетін астық өнімдерінің сапасын технохимиялық бақылау Тақырып  6.   Ұн және жарманы сақтауда технохимиялық бақылау Тақырып  7.   Ұн зауытында технохимиялық бақылау: астықты өндіріске жіберуде, қабылдауда, сақтауда, ұн шығымы мөлшерін және сапасын бақылау Тақырып  8.   Жарма зауыттарындағы технохимиялық бақылау  Тақырып  9.    Өсімдік майы өндірісін технохимиялық бақылау Тақырып 10.   Құрама жем өндірісін технохимиялық бақылау Тақырып  11.   Нан өндірісінің негізгі және қосымша шикізатының сапасын бақылау Тақырып  12.   Нан өндірісін цех бойынша бақылау сызбасы     Тақырып  13.   Макарон өндірісінде қолданылатын қосымша  шикізат  сапасын талдау Тақырып  14.   Кондитер өндірісін технохимиялық бақылау Тақырып  15.   Қант және крахмал-сірне өндірісін технохимиялық бақылау
https://youtu.be/vXElJSWBxHA
Тағам өнеркәсібі салаларының жалпы технологиясы
ТақырыбыТағам өнеркәсібі салаларының жалпы технологиясы
Курс авторыЖаксыгалиева Дарига Сериккалиевна  –  аға оқытушы, магистр
Курс мақсатыТағам өнімдерінің  технологиясында  терең теориялық білім беруді қалыптастыру; рационалды технологиялық үрдістерді жүргізу және ұйымдастыру;  тағам шикізатын өңдеу технологиясын;  тағам өнімдерін өндіру үшін рецептураларды құрастыруды; тағам өнімдерінің заманауи технологиясын игеру.
Күтілетін нәтижеТағам және жартылай өнімдер шикізатының өңдеудің технологиялық әдістерін; тағам шикізатының және дайын өнімнің негізгі сипаттамаларын; тағам өнімдерін салқындату және мұздату әдістерін;  тағам өнімдерінің сапасын бақылау үшін үлгілерді алу; тағам өнімдерінің сапасын зерттеу; тағам өндірісіндегі техника мен технологияларды,  тағам өнімдерін өндірудің жолдары мен сызбаларын; жылулық өңдеу әдістерін; өнімдердің ақауларын болдырмау жолдарын; тағам өнімдерін сақтау әдістерін білу мен түсіну;
ФорматКурс 15 аптаға арналған, видеолекциялар мен тапсырмаларды қамтиды.
БағдарламаТақырып 1.    Дәнді дақылдардың морфологиялық сипаттамасы, анатомиялық құрылымы және құрамы Тақырып  2.    Астықтың тауарлық жіктелуі. Сыныптары, типтер және түр тармақтары Тақырып  3.   Астық массасының негізгі қасиеттері мен сапа көрсеткіштері. Тақырып  4.    Нан және нан өнімдерінің негізгі шикізаттары және оның сапасын талдау, баға беру      Тақырып  5.    Нан және нан өнімдерінің қосымша шикізаттары және оның сапасын талдау, баға беру Тақырып  6.    Макарон өндірісінің жалпы технологиясы Тақырып  7.    Өсімдік майы өндірісінің жалпы технологиясы Тақырып  8.    Өсімдік майларын алу тәсілдері Тақырып  9.     Құрама жем өндірісінің жалпы технологиялары Тақырып 10.    Крахмал және крахмал өнімдерінің жалпы технологиясы Тақырып  11.    Кондитер өндірісінің жалпы технологиясы Тақырып  12.    Қант өндірісінің жалпы технологиясы Тақырып  13.    Уыт өндірісінің жалпы технологиялары Тақырып  14.    Тағамдық қоспалар Тақырып  15.    Дәмдеуіштер, бояғыштар
https://youtu.be/jGtdCH12p-g
Почвоведение
ТемаПочвоведение
Автор курсаРахимгалиева Сауле Жоламановна – ассоц.проф., канд.с-х наук
Цель курса  Теоретическая подготовка агрономов в области почвоведения. Почва является основным средством производства и частью экологической системы. Почвы, будучи природным телом, в процессе окультуривания становится продуктом труда. Ее плодородие является динамичным показателем, в зависимости  от правильного проведения таких мероприятии, как системы обработки и удобрений, соблюдение севооборотов, правильная эксплуатация мелиорированных земель, мероприятий по охране от деградации, засоления и других негативных явлений.
Ожидаемый результатБлагодаря полученным знаниям обучающиеся получают навыки распознавания типов и подтипов почв различных природно-климатических зон региона и навыки применения знаний по систематике почв в повседневной практической работе, так как для каждой почвы характерны свой особенности по морфологическим, физико-химическим, химическим, агрохимическим свойствам и солевому режиму. Получат навыки по составлению таблиц согласна систематического списка почв по зональным и интрозональным почвам Казахстана.
ФорматКурс рассчитан на 15 недель, включает видеолекции и задания.
ПланТема 1.  Введение Тема 2.  Почвообразовательный процесс. Тема 3.  Почвообразующие породы Тема 4.  Минералогический состав почвы Тема 5.  Органическая часть почвы Тема 6.  Гранулометрический (механический) состав почв Тема 7.  Общефизические свойства почв Тема 8.  Физические и физико-механические свойства почвы Тема 9.  Поглотительная способность почв Тема 10. Почвы степной зоны Тема 11. Почвы сухо-степной зоны Тема 12. Засолённые почвы. Солонцы Тема 13. 5. Солончаки Тема 14. Плодородие почв. Тема 15. Агротехнические приемы повышения плодородия почв
https://www.youtube.com/watch?v=Jlp7Q3sVw5U
Цветоводство и декоративное древоводство
Тема  Цветоводство и декоративное древоводство
Автор курсаСарсенгалиев Ринат Самиголлович – и.о. доцента, кандидат сельскохозяйственных наук
Цель курса  - овладеть глубокими теоретическими знаниями ассортимента цветочных культур открытого (однолетников, двулетников и многолетников) и закрытого грунта (используемых для срезки, выгонки, декоративного оформления интерьеров);
- дать глубокие теоретические и практические знания особенностей использования цветочных растений в зеленом строительстве и в условиях закрытого грунта;
- сформировать практические навыки размножения и выращивания красивоцветущих и декоративно-лиственных, вьющихся и ампельных растений открытого и закрытого грунта.
Ожидаемый результат- знание морфологических и биологических особенностей красивоцветущих и декоративно лиственных растений, используемых в цветоводстве; - практическое применение агротехники выращивания декоративных растений в открытом и закрытом грунте на основе знания их биологии развития и экологии; - применение современных методов размножения цветочных растений в производстве ; - получение необходимых знаний (теоретические  и практические) для самостоятельного научного обоснования особенностей использования цветочных растений на объектах садово-паркового строительства с учетом конкретных условий их выращивания и для фитодизайна закрытой среды.
ФорматКурс рассчитан на 15 недель, включает видеолекции и задания.
ПланТема 1: Краткий обзор развития истории цветоводства  Тема 2: Морфологические особенности цветочных культур. Тема 3: Факторы среды в условиях открытого и защищенного грунта. Тема 4: Агротехника возделывания и уход за цветочными растениями  Тема 5: Размножение цветочных культур открытого и закрытого грунта. Тема 6: Выращивание цветочных культур открытого и закрытого грунта. Тема 7: Уход за цветочными культурами открытого и закрытого грунта Тема 8: Производственные площади для выращивания цветочных культур  Тема 9: Однолетние цветочные культуры открытого грунта  Тема 10: Общая характеристика и агротехника выращивания двулетних цветочных культур  Тема 11: Общая характеристика и агротехника выращивания многолетних цветочных культур  Тема 12: Декоративные цветочные культуры защищенного грунта. Тема 13: Технология выращивания цветочных растений, имеющих промышленное значение  Тема 14: Выгонка луковичных растений, этапы выгонки  Тема 15: Общие приемы использования клумбовых растений в озеленении 
https://youtu.be/KbOZKbDhmg0?si=RX47oTwVS10OJDnl
Экономикалық принциптер
Пән Экономикалық принциптер
Курс авторыГабдуалиева Раушан Смадиновна– профессор, экономика ғылымдарының докторы
Курс мақсатыБұл курстың мақсаты — білім алушыларға макроэкономиканың негізгі ұғымдарын түсінікті әрі жүйелі түрде меңгерту, нарықтық экономикадағы негізгі құбылыстарды талдауға үйрету және мемлекеттік экономикалық саясаттың қоғам мен экономикаға әсерін түсіндіру.
Күтілетін нәтижеКурс аяқталғаннан кейін білім алушылар макроэкономиканың негізгі ұғымдарын, атап айтқанда нарық, экономикалық өсу, инфляция, жұмыссыздық, экономикалық цикл, ақша нарығы, бюджет-салық саясаты, халықаралық сауда, төлем балансы және валюталық бағам түсініктерін жүйелі түрде түсіндіруге қабілетті болады. Білім алушылар ЖІӨ, инфляция деңгейі, жұмыссыздық деңгейі, баға индекстері, экспорт, импорт, бюджет тапшылығы және мемлекеттік қарыз сияқты негізгі макроэкономикалық көрсеткіштердің мәнін түсініп, олардың экономикадағы рөлін сипаттайды. Нарықтың құлдырауы, инфляцияның өсуі, жұмыссыздықтың көбеюі және валюталық бағамның өзгеруі сияқты экономикалық құбылыстардың себептері мен салдарын талдайды. Курс нәтижесінде білім алушылар бюджет-салық саясаты, ақша-несие саясаты, әлеуметтік қолдау шаралары, сауда саясаты және валюталық реттеу құралдарының экономикаға ықпалын түсіндіріп, олардың тиімділігін бағалайды. Білім алушылар AD-AS, IS-LM және Кейнс моделі сияқты негізгі макроэкономикалық модельдерді қолдана отырып, экономикадағы тепе-теңдік жағдайын, жиынтық сұраныс пен ұсыныстың өзгерісін, сондай-ақ ақша және тауар нарықтарындағы өзара байланысты түсіндіреді. Практикалық тапсырмалар мен нақты өмірлік мысалдар негізінде білім алушылар инфляция, жұмыссыздық, бюджет тапшылығы, мемлекеттік қарыз, халықаралық сауда және төлем балансы мәселелеріне талдау жасау дағдыларын қалыптастырады. Білім алушылар мемлекеттің экономикалық шараларының артықшылықтары мен шектеулерін салыстырып, олардың қоғамға, бизнеске және жалпы экономикалық тұрақтылыққа әсерін бағамдайды.  
ФорматКурс 15 аптаға арналған, видеолекциялар, презентация, оқулықтар, кері байланыс, форум, сауалнама мен тапсырмаларды қамтиды.
БағдарламаМодуль 1. Қоғамдық және мемлекеттік сектордың жұмыс істеу қағидаттары Тақырып 1. Нарықтың "құлдырауы" және мемлекеттік реттеу қажеттілігі Тақырып 2. Экономикалық қызмет нәтижелерін ӛлшеу. Баға индекстері Тақырып 3. Макроэкономикалық тұрақсыздық: экономикалық циклдар Тақырып 4. Макроэкономикалық тұрақсыздық: жұмыссыздық және инфляция Тақырып 5. Жалпы макроэкономикалық тепе-теңдік: AD-AS моделі Тақырып 6. Тауар нарығындағы Макроэкономикалық тепе-теңдік. Кейнстің кірістер мен шығыстар моделі Тақырып 7. Тауар және ақша нарықтарындағы Макроэкономикалық тепетеңдік. IS-LM моделі Модуль 2. Макроэкономикалық саясат қағидаттары Тақырып 8. Бюджет-салық саясаты Тақырып 9. Ақша нарығы: ақшаға сұраныс, ақша ұсынысы, ақша нарығындағы тепетеңдік Тақырып 10. Банк жүйесі. Несие-ақша саясаты Тақырып 11. Ұсынысты ынталандыру саясаты Тақырып 12. Экономикалық ӛсу. Макроэкономикалық саясат модельдерін таңдау Тақырып 13 Халықаралық сауда теориясы. Сауда саясаты Тақырып 14. Тӛлем балансы. Валюталық бағам Тақырып 15. Бюджет тапшылығы және мемлекеттік қарызды басқару
https://www.youtube.com/watch?v=KbOZKbDhmg0